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사상의 긍정적 가치를 발견할 수 있다.
2) 사르트르
사르트르는 파리에서 교육을 받았으며 어릴 때부터 풍부한 문학적 소질을 인정받았다. 1943과 1946년 '존재와 무' 그리고 '실존주의는 인본주의이다'를 각각 출판하였다. 그는 인간의 불안한
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사상 (서울: 박영사, 1985)
-스털링 P.램프레히드, 김태길, 윤명노, 최명관 역, 서양철학사 (서울: 을유문화사, 1984)
-진교훈, 철학적 인간학연구 (서울: 경문사, 1986) * 사르트르의 상황윤리설
1. 사상적 배경과 생애
2. 인간관
3. 주체성과
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사르트르의 존재와 무
1. 무의 개념
2. 무의 자유개념
Ⅳ. 장폴사르트르의 존재 양태
Ⅴ. 장폴사르트르의 실존주의
1. 사르트르 실존주의의 특징
2. 사르트르 실존주의의 발전과정
Ⅵ. 장폴사르트르의 소설 구토
Ⅶ. 장폴사르트르의
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실존주의의 정의
3. 실존주의의 의미
4. 실존주의의 사상가
1) 키에르케고르 (Soren Aabye Kierkegaard)
2) 야스퍼스 (Karl Theodor Jaspers)
3) 하이데거 (Martin Heidegger)
Ⅱ. Jean-Paul Sartre(사르트르)
Ⅲ. Martin Buber(마르틴 부버)
Ⅳ. 이외의 실존
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실존주의 체육사상 ; 체육교육 제 모습 찾기, 한국체육학회지 제42권 제6호, 2003
2. 정종훈 저, 체육철학, 동아대학교 출판부, 2004.8.30
3. 김대식 외 2명, 체육철학, 나남출판, 1993
4. 인터넷 검색, www.naver.com 1. 실존주의란
2. 실존주의와 체육
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실존주의 비평
2.1 하이데거
2.2 사르트르
2.3 미국에서의 실존주의비평
2.4 한국에서의 실존주의 비평
2.5 실존주의 비평의 예
3. 독자반응비평
3.1 독자반응비평의 양상
3.1.1 Georges Poulet의 이론(프랑스)
3.1.2 Wolfgang
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실존주의 교육에 나타난 인간주의 교육이념 연구>, 성신여자 대학교 연구논문집 No.35
장 폴 사르트르(박정태 역), 『실존주의는 휴머니즘이다』, 이학사, 2008. 1. 서론
2. 본론
2.1. 실존주의 철학
2.2. 실존주의 교육철학
2.3. 실
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사르트르, 발터비멜 저, 구연상 옮김 Ⅰ. 들어가기 - 사르트르 알아보기
1. 삶 속에서의 ‘자유와 존재’
2. 사르트르와 참여문학
Ⅱ. 사르트르가 말하는 자유란 무엇인가.
1. 자유의 성격
2. 자유와 집단
3. 실존주의와
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실존주의론 (A Study of the Existentialism in the 1950's).
‘ (한국문학이론과 비평, 2003)
임계화, 실존주의 철학에서 본 한국교육 이화여자대학교사범대학교육학과교육연구회
(학술논문,1971)
오창석, Bollnow의 실존적 교육사상 연구 : '만남'의 교육적인
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사르트르로 하여금 세 번째 단계로 나아가게 된다. 이러한 그의 변모는 그의 철학적 사상을 담은 《실존주의는 휴머니즘이다 L'Existentialisme est un Humanisme》(1946)에 잘 집약되어 있다. 이 시기에 사르트르는 개인적 인간보다는 사회적 인간을 주
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